Komputer Skrin Sentuh Multimedia Pendidikan

Komputer skrin sentuh multimedia pendidikan ialah peranti paparan interaktif berskala besar yang disesuaikan dengan persekitaran pengajaran, biasanya mendarat dalam bentuk mesin kawalan sentuh semua-dalam-satu atau tablet interaktif pintar. Ia menyepadukan secara mendalam paparan definisi ultra-tinggi 4K, pelbagai sentuhan, unit pengkomputeran terbina dalam dan aplikasi pengajaran. Misi terasnya adalah untuk menggantikan gabungan klasik papan hitam tradisional dan projektor dan bertindak sebagai platform interaktif pusat bilik darjah digital.

🖥️  Ciri produk: ikuti keperluan senario pengajaran dengan teliti

Perbezaan penting antara adegan pengajaran dan persekitaran industri, perubatan, kenderaan dan aplikasi lain terletak pada tiga dimensi interaksi kolaboratif berbilang orang, perlindungan penglihatan pelajar dan ekologi perisian pengajaran. Setiap reka bentuk komputer skrin sentuh multimedia pendidikan berkisar kepada tuntutan teras ini.

Kesihatan visual dan perlindungan mata

Apabila pelajar melihat skrin dengan teliti untuk masa yang lama, kesihatan mata adalah garis bawah yang tidak berkompromi. Standard kebangsaan GB 40070-2021 Keperluan Kebersihan untuk Pencegahan dan Kawalan Miopia dalam Artikel Sekolah untuk Kanak-kanak dan Remaja mengemukakan peraturan ketat untuk peralatan paparan pendidikan dari segi penindasan cahaya biru, tiada keseragaman stroboskopik dan kecerahan, dan tahap perlindungan cahaya biru mesti mencapai RG0 (tiada bahaya). Produk arus perdana umumnya menggunakan skema peredupan DC untuk mencapai output sumber cahaya yang stabil, menghapuskan sepenuhnya stroboskopik, dan menyediakan mod perlindungan mata kertas, yang boleh mensimulasikan pelbagai tekstur tekstur seperti kertas lakaran, kertas beras, kertas cat air, dan berkesan mengurangkan keletihan visual yang disebabkan oleh pandangan jangka panjang. Sesetengah produk juga telah lulus pensijilan cahaya biru rendah Rhine T ∨ V, yang seterusnya menyokong kesihatan mata.

Kerjasama sentuhan segerak berbilang orang

Dalam pengajaran bilik darjah, berbilang pelajar selalunya dikehendaki bekerja di atas pentas atau bekerjasama dalam kumpulan. Skrin sentuh pendidikan secara meluas menggunakan teknologi sentuhan inframerah, dan bilangan titik sentuh segerak meliputi julat luas 20 hingga 50 mata. Dalam perolehan kerajaan berpusat, model 86 inci biasanya memerlukan 40 mata atau lebih keupayaan sentuhan. Model mewah boleh mencapai 50 mata sentuhan dan penulisan segerak. Kelewatan menulis dikawal dalam 15ms, masa tindak balas sentuhan adalah serendah 4ms, objek sentuhan yang boleh dikenal pasti minimum ialah ≤ 2mm, dan rasa menulis hampir dengan pengalaman kertas dan pen.

Seni bina sistem dwi dan ekologi perisian pengajaran

Pada masa ini, skrin sentuh pendidikan arus perdana mengguna pakai seni bina sistem dwi Android+Windows, dan kedua-dua sistem boleh ditukar dengan lancar dengan satu kekunci untuk memastikan proses pengajaran tidak akan terganggu akibat penukaran sistem. Bahagian Android bertanggungjawab untuk permulaan cepat tugas ringan seperti penulisan papan putih dan pembentangan perisian kursus; Terminal Windows membawa pengiraan berat perisian pengajaran profesional dan modul komputer OPS. Perisian papan putih pengajaran terbina dalam umumnya meliputi anotasi perisian kursus, peta minda, jawapan interaktif bilik darjah, pautan berbilang skrin dan modul berfungsi lain. Sesetengah produk juga memperkenalkan algoritma peningkatan suara AI, yang boleh meningkatkan kejelasan suara dengan ketara tanpa meningkatkan kelantangan, dan mengoptimumkan pengalaman pendengaran pengajaran kelas besar.

Penyepaduan audio, video dan persisian bersepadu

Skrin sentuh pendidikan moden mengintegrasikan kamera, mikrofon dan pembesar suara ke dalam badan. Konfigurasi perkakasan biasa termasuk: 13 juta hingga 19 juta kamera piksel, yang menyokong output imej 4K dan menyediakan lawatan kursus jauh serta rakaman dan penyiaran biasa; 4-8 mikrofon tatasusunan, dengan jarak pikap berkesan 12 meter, boleh menutup medan bunyi seluruh bilik darjah dengan mudah; 2.2 Pembesar suara saluran, dengan jumlah kuasa undian secara amnya mencapai 60W, memenuhi keperluan pengukuhan bunyi dan liputan bilik darjah standard.

Keselamatan struktur dan reka bentuk tahan lama

Dalam persekitaran bilik darjah, peralatan sering menghubungi guru dan pelajar, jadi keselamatan adalah sangat penting. Cangkang keseluruhan mesin diperbuat daripada semua bahan logam, dan sudutnya dirawat dengan fillet arka, tanpa tepi tajam atau bonjolan di permukaan, yang menjamin keselamatan peribadi guru dan pelajar sepenuhnya. Skrin ditutup dengan kaca yang dikeraskan sepenuhnya secara fizikal, dengan kekerasan permukaan Mohs 7 atau 9H. Proses muat penuh/sifar digunakan untuk menghapuskan lapisan udara antara kaca dan panel LCD, dan pada masa yang sama meningkatkan ketepatan sentuhan dan ketelusan imej.

🏫  Senario aplikasi biasa

K 12 Bilik Darjah Biasa di Sekolah Rendah dan Menengah

Ini ialah plat pendaratan teras skrin sentuh pendidikan. Dalam bilik darjah standard, guru boleh memainkan perisian kursus, menulis papan hitam tulisan tangan dan mengakses sumber pengajaran multimedia melalui skrin sentuh, dan pelajar boleh menjalankan operasi sentuh dan jawapan interaktif di atas pentas. Menu pintasan terbina dalam dan bar alat terapung peranti menyokong alat bantu mengajar seperti anotasi, tangkapan skrin, pemasaan dan sebagainya di bawah mana-mana sumber isyarat. Kekunci pintasan pengajaran biasa juga boleh disesuaikan di sebelah kiri dan kanan. Sesetengah skema mengguna pakai susun atur gabungan skrin utama dan skrin tambahan - skrin utama menjalankan paparan multimedia, dan skrin tambahan mengekalkan fungsi penulisan kapur/papan putih tradisional, yang amat sesuai untuk pengajaran kelas kecil.

Bilik Darjah Bestari Kolej dan Pengajaran Perbincangan

Adegan kolej mempunyai permintaan yang lebih kuat untuk pelbagai tingkap selari dan perbincangan kumpulan. Bilik darjah yang besar boleh dikonfigurasikan dengan penyelesaian dwi unjuran atau dwi skrin, bilik darjah bersaiz sederhana boleh menambah paparan tambahan, dan bilik darjah kecil boleh menggunakan mesin semua-dalam-satu interaktif pintar dengan skrin sisi. Peralatan ini menyokong empat mod papan putih skrin pisah, dan guru boleh membuka empat tetingkap pengajaran pada masa yang sama untuk mempersembahkan perisian kursus, kesusasteraan, video dan tulisan papan hitam secara selari, supaya dapat merealisasikan pengajaran pelbagai topik dalam perbandingan; Fungsi zum global menyokong zum satu klik dan analisis lapisan demi lapisan bagi carta kompleks. Dalam bilik darjah jenis seminar, skrin sentuh menyokong unjuran wayarles berbilang saluran, yang boleh memuatkan sehingga 9 peranti terminal secara serentak dan melengkapkan reka letak skrin belah secara automatik.

Pencerahan pendidikan prasekolah dan interaksi minat

Adegan tadika mempunyai keperluan unik untuk bilangan titik sentuh dan minat interaktif. Mesin pendidikan prasekolah semua-dalam-satu umumnya menggunakan skrin 65 hingga 86 inci dan menyokong lebih daripada 40 titik sentuh, yang memudahkan berbilang kanak-kanak untuk beroperasi dan menulis pada masa yang sama. Sesetengah produk menyepadukan modul kawalan suara AI, dan guru boleh dengan cepat memulakan perisian papan putih, alat interaktif penghantaran skrin atau aplikasi pendidikan prasekolah melalui arahan suara, dengan banyak mengurangkan ambang operasi.

Bilik Darjah Video dan Pengajaran Interaktif Jarak Jauh

Skrin sentuh pendidikan yang dilengkapi dengan kamera definisi tinggi dan mikrofon tatasusunan boleh menyokong pelbagai mod seperti rakaman dan penyiaran biasa, lawatan kelas jauh, pengajaran hibrid dalam talian dan luar talian. Rakaman dan penyiaran imej skrin sokongan, skrin+gambar kamera dalam gambar dan borang rakaman lain. Perkongsian boleh dibuka pada bila-bila masa semasa proses rakaman. Akhir mendengar boleh mengimbas kod QR untuk memasuki bilik darjah secara langsung dan mengambil bahagian dalam interaksi. Peranti ini serasi dengan HTML5, RTSP, RTMP, WebRTC dan protokol arus perdana yang lain, dan boleh mencapai sambungan lancar dan interaksi segerak dengan platform bilik darjah pintar yang sedia ada di sekolah.